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为促进教↪🌶育与现代数字科技深度融合，推动实现教💢育数字化转型升级，我国先后出台了一系列重要政策💯文件，如《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》《教育信息化🧒“十三五”规划》《教育部关于🎡数字教育资源公共服☝务体系建设与应用的指导意见》《教育信息化2.0行动计划》等，对建设⛅具有中国特色的数字化📵教育的发展目标、📿教育理念、教育教学模式、教育样态等都作出了明🤸确安排。新时代以来，🤘我国教育数字化工⚗作🆔取得积极成效。全国中小学(含教学点)全部接🏑入互🥐联🕋网，教师信👿息技术应用能力明显提升，教育信息化🆗应用模式不断创新人人射人人操人人插人人摸人人爽，🧈为迈向教育数字🚎化新阶段奠定了坚实基础。特别Ⓜ是“慕课西部行🕑计划”等教🤬育数字化专🗃项◻活动稳步推进，助力中西部🐂地区教育高👨质量发展♏，推动实现教育公益普惠📕与优👾质均衡。中国教育科学研究院日前发布🕝的全球数字教育发🌄展指数显示，我国已跃升到世界第9😌位。过去3🔁年，我国数字资源建设应🈵用、数字素养培9养、数字教育体系构建这三项指数分别&上升🏮70🍉%、46%和24%。🔱人人射人人操人人插人人摸人人爽
在基础设施方面，要加快建🔁设“一小时通勤圈、一日生活圈”，加快🏷推进南💣京北站，宁扬、宁滁、宁马3条市域（郊）铁路，以及宁滁🖐高速公路等🎄建设😪。产业创新⛎方面，要发挥比较优势人人射人人操人人插人人摸人人爽，构建“研😶🥶发在中心、制🛢造在周边，链式配套、梯💧次布局”的互补体系。统一市场方面，要深化南😀京都市圈区域大市🚲场建设，✏优化营商环境，🦈打造更便⚖捷高效的政务🎬环境、利企惠民的市场环境和畅通便捷的要素环境。人人射人人操人人插人人摸人人爽
■&n👏bs👕p;2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一🏮年。要坚持稳中求进工作总基调，贯彻🎴稳中求进、以进促稳😡、先立后破的要求，继续巩固和增强经济🙁🖤回升向好态势，持续🚖🎮推🥼动经😽济实现质的有效提升和量的合理增长，扎实🎶稳健推进中国式现代化。各🏫民主党派、工商联和🗞无党派人士🐝要🧀认真领会中共中央决策🏒部署，在🌯调查研究、协商议政、民主监督、自身建设等方面继续努力，为推进中国式现代化贡献智慧和💨力🚗量
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